Le projet Peer-Pal vise à former les élèves des classes du cycle moyen et supérieur à la médiation des pairs ainsi qu’à l’accompagnement des plus jeunes dans l’établissement scolaire.
En effet, les élèves seront formés au rôle de « Peer-Pal » pour accompagner et guider les jeunes des classes du cycle inférieur à partir de septembre 2017. Le nombre de participants est limité à 15.
L’élève sera entre autre capable de cerner les difficultés et arrivera à guider les jeunes de la classe inférieure au sein de la communauté scolaire. Il développera ses compétences personnelles et sociales par le biais d’activités comme le « Team building », le « Coaching » et la gestion de conflits.
Quelles sont les conditions pour participer ?
Aspect de la Formation :
Coordinateurs :
M.d’Herbais de Thun (SePAS)
Tel +352 26 55 47 302