Coolnesstraining

 

Coolness Training (CT@)

 

Cet entraînement cherche à monter aux adolescents comment adopter un comportement adéquat dans des situations stressantes/délicates de la vie quotidienne. Il se concentre sur les éléments déclencheurs et  les opportunités d’un comportement agressif et violent d’un adolescent. L’agresseur, la victime, le groupe classe (observateurs) et l’institution élaborent en coopération des comportements alternatifs/positifs. Le groupe classe sera capable d’exposer sa conception d’une coexistence pacifique en classe. L’objectif crucial est de diminuer le harcèlement en condamnant  la violence.

 

Lors des séances:

  • les jeunes développent un comportement pro social
  • les jeunes apprennent à intervenir sans violence

 

Sont cultivés:

  • le développement et le maintien d'un climat pacifique
  • le renforcement des compétences d'interaction de la « peer-group » lors de situations difficiles
  • la stabilisation des victimes
  • la sensibilisation des agresseurs

 

Avec quels thèmes les jeunes seront-ils confrontés lors du CT?

  • se mettre à la place de l’agresseur, de la victime et de l’observateur
  • visualiser les états d’âme
  • les hiérarchies de la susceptibilité
  • la confrontation des violations de règles et de normes
  • le langage du corps (communication non verbale)
  • la réduction de la perception de malveillance
  • la désescalade et l’affirmation de soi
  • la cohésion sociale de la "peer group" (influence positive par des jeunes pour des jeunes)

Méthodes :

  • la pédagogie confrontative et la pédagogie théâtrale, l’humour et la rigolade, des jeux d‘interaction, d’imagination et de combat (avec règlement strict), la médiation et la relaxation.

 

Personne de référence :

 Caroline FUNCK (enseignante)

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